Харченко Олена Костянтинівна(Tuesday, 15 January 2019 15:09)
Тетяна Анатоліївна у статті довела, що найвищим ступенем процесу виховання моральних цінностей молодших школярів є спонукання до вчинків, що містять у собі безпосереднє ставлення до людей, до самого
себе, до суспільних інтересів. Дякую за творчий внесок до реалізації спадщини Василя Олександровича Сухомлинського. Бажаю натхнення у Вашій праці!
#9
Резанова Марія Михайлівна ЗОШ N29(Monday, 14 January 2019 21:31)
Педагогічна спадщина нашого земляка В.О.Сухомлинського є великим джерелом педагогічних ідей. Татяна Анатоліївна, дякую Вам за цікаву та змістовну статтю. В наш час ця тема є дуже актуальною.В цій
статті прослідковується Ваш багаторічний цінний досвід. Бажаю успіхів в подальшій роботі.
#8
Килимник Л.І., ЗОШ №29(Monday, 14 January 2019 17:56)
Стаття змістовна, актуальна, має практичну спрямованість. Матеріал має багато як теоретичних аспектів, так і практичних доказів. Досвід Тетяни Анатоліївни заслуговує на увагу, автор ділиться власними
напрацюваннями. Ще раз підтверджується те, що ідеї В.О. Сухомлинського не втратили своєї актуальності, а лише набули нового звучання в наш час. Переконана, що спільним зусиллями, зберігаючи традиції
та вносячи власний вклад у навчання та виховання підростаючого покоління можна досягнути високих результатів у вихованні у дітей почуття доброти, чуйності, людяності, які так необхідні у нашому
суспільстві.Бажаю Вам успішної і комфортної праці!
#7
Тимофієнко Ю.М.(Monday, 14 January 2019 16:31)
В наш час, особливої актуальності набуває концепція В.О. Сухомлинського.Сухомлинський чітко визначає теоретичні засади виховання .Його казки близькі дітям дошкільного віку, зрозумілі, легко
сприймаються. Важливим чинником ефективності навчання В.О.Сухомлинський вважав людяність, любов, доброту, чуйність, сердечність і тактовність стосовно учнів. Робота актуальна. Має практичне значення.
Творчих успіхів!
#6
Гордова О.О., ЗОШ №29(Sunday, 13 January 2019 21:11)
В своїй статті Тетяна Анатоліївна підтвердила, що твори, написані видатним педагогом, спонукають школяра до глибоких моральних роздумів, аналізу дій героїв, до вияву засвоєних цінностей у власній
поведінці. Дякую за змістовну, багатогранну працю. Бажаю творчих успіхів.
#5
Маслєннікова О.В.,ЗОШ №29(Saturday, 12 January 2019 08:39)
Шановна Тетяно Анатоліївно! Дякую за цікаву і змістовну статтю! Ваш досвід роботи підтверджує, що В. О. Сухомлинський створив таку систему виховання, в основі якої знаходиться особистість дитини. І
саме дитина є основою процесу освіти. Бажаю успіхів!
#4
Сердюк Г.Ю., ЗОШ №29(Thursday, 10 January 2019 10:12)
Педагогічна спадщина В.Сухомлинського, дійсно, є невичерпним джерелом педагогічних ідей і технологій. Дякую Тетяні Анатоліївні за корисну статтю, в якій розкрито сучасні можливості застосування ідей
видатного педагога. Актуальність даної роботи полягає в тому , що вона має практичну значимість і стане в нагоді вчителям під час підготовки до уроків. Бажаю творчих успіхів!
#3
Оксана Крамаренко, методист ЦМСПС(Wednesday, 09 January 2019 14:57)
Актуальність представленої статті полягає в тому, що автор презентує власний досвід використання творів для дітей та педагогічних ідей В.Сухомлинського щодо виховання доброти, людяності, чуйності у
молодших школярів в освітньому процесі. Дана стаття є цікавою для вчителя, який прагне до вдосконалення свого фахового рівня. Дякую колезі за цікавий матеріал. Бажаю творчих успіхів на освітянській
ниві!
#2
НВО "Мрія" Романушко Олена(Wednesday, 09 January 2019)
Дякую, Тетяно Анатоліївно, за змістовну статтю. Цікавий власний досвід використання творчої спадщини В.О.Сухомлинського щодо виховання любові, радості, спілкування , сердечності, доброти дитини. Це є
"джерелом духовного життя дитини" (В.О.Сухомлинський), погоджуюсь, що педагогічна спадщина великого педагога актуальна в Новій українській школі.
#1
Марченко І. В., ЗОШ № 4(Monday, 07 January 2019 18:15)
Дякую Павловій Т. за цікаву і актуальну статтю. Читаючи її, згадала дослідження «Kindness Counts», проведене університетом Британської Колумбії та Каліфорнійським університетом у Ріверсайді, яке
показало ті переваги, які діти отримують у випадку, якщо їх наочно навчити того, наскільки добрі справи та вчинки спроможні підвищити рівень їхнього щастя. Виявляється, проявлена доброта збагачує і
приносить величезну користь самому дарувальнику: покращує душевний стан дітей і підвищує популярність серед однолітків, пришвидшує розвиток дитини, покращує академічну успішність. Таке дослідження
наочно демонструє актуальність поглядів В. Сухомлинського і в наш час. Особлива подяка за "родзинки" зі своєї практичної діяльності!
Харченко Олена Костянтинівна (Tuesday, 15 January 2019 15:09)
Тетяна Анатоліївна у статті довела, що найвищим ступенем процесу виховання моральних цінностей молодших школярів є спонукання до вчинків, що містять у собі безпосереднє ставлення до людей, до самого себе, до суспільних інтересів. Дякую за творчий внесок до реалізації спадщини Василя Олександровича Сухомлинського. Бажаю натхнення у Вашій праці!
Резанова Марія Михайлівна ЗОШ N29 (Monday, 14 January 2019 21:31)
Педагогічна спадщина нашого земляка В.О.Сухомлинського є великим джерелом педагогічних ідей. Татяна Анатоліївна, дякую Вам за цікаву та змістовну статтю. В наш час ця тема є дуже актуальною.В цій статті прослідковується Ваш багаторічний цінний досвід. Бажаю успіхів в подальшій роботі.
Килимник Л.І., ЗОШ №29 (Monday, 14 January 2019 17:56)
Стаття змістовна, актуальна, має практичну спрямованість. Матеріал має багато як теоретичних аспектів, так і практичних доказів. Досвід Тетяни Анатоліївни заслуговує на увагу, автор ділиться власними напрацюваннями. Ще раз підтверджується те, що ідеї В.О. Сухомлинського не втратили своєї актуальності, а лише набули нового звучання в наш час. Переконана, що спільним зусиллями, зберігаючи традиції та вносячи власний вклад у навчання та виховання підростаючого покоління можна досягнути високих результатів у вихованні у дітей почуття доброти, чуйності, людяності, які так необхідні у нашому суспільстві.Бажаю Вам успішної і комфортної праці!
Тимофієнко Ю.М. (Monday, 14 January 2019 16:31)
В наш час, особливої актуальності набуває концепція В.О. Сухомлинського.Сухомлинський чітко визначає теоретичні засади виховання .Його казки близькі дітям дошкільного віку, зрозумілі, легко сприймаються. Важливим чинником ефективності навчання В.О.Сухомлинський вважав людяність, любов, доброту, чуйність, сердечність і тактовність стосовно учнів. Робота актуальна. Має практичне значення. Творчих успіхів!
Гордова О.О., ЗОШ №29 (Sunday, 13 January 2019 21:11)
В своїй статті Тетяна Анатоліївна підтвердила, що твори, написані видатним педагогом, спонукають школяра до глибоких моральних роздумів, аналізу дій героїв, до вияву засвоєних цінностей у власній поведінці. Дякую за змістовну, багатогранну працю. Бажаю творчих успіхів.
Маслєннікова О.В.,ЗОШ №29 (Saturday, 12 January 2019 08:39)
Шановна Тетяно Анатоліївно! Дякую за цікаву і змістовну статтю! Ваш досвід роботи підтверджує, що В. О. Сухомлинський створив таку систему виховання, в основі якої знаходиться особистість дитини. І саме дитина є основою процесу освіти. Бажаю успіхів!
Сердюк Г.Ю., ЗОШ №29 (Thursday, 10 January 2019 10:12)
Педагогічна спадщина В.Сухомлинського, дійсно, є невичерпним джерелом педагогічних ідей і технологій. Дякую Тетяні Анатоліївні за корисну статтю, в якій розкрито сучасні можливості застосування ідей видатного педагога. Актуальність даної роботи полягає в тому , що вона має практичну значимість і стане в нагоді вчителям під час підготовки до уроків. Бажаю творчих успіхів!
Оксана Крамаренко, методист ЦМСПС (Wednesday, 09 January 2019 14:57)
Актуальність представленої статті полягає в тому, що автор презентує власний досвід використання творів для дітей та педагогічних ідей В.Сухомлинського щодо виховання доброти, людяності, чуйності у молодших школярів в освітньому процесі. Дана стаття є цікавою для вчителя, який прагне до вдосконалення свого фахового рівня. Дякую колезі за цікавий матеріал. Бажаю творчих успіхів на освітянській ниві!
НВО "Мрія" Романушко Олена (Wednesday, 09 January 2019)
Дякую, Тетяно Анатоліївно, за змістовну статтю. Цікавий власний досвід використання творчої спадщини В.О.Сухомлинського щодо виховання любові, радості, спілкування , сердечності, доброти дитини. Це є "джерелом духовного життя дитини" (В.О.Сухомлинський), погоджуюсь, що педагогічна спадщина великого педагога актуальна в Новій українській школі.
Марченко І. В., ЗОШ № 4 (Monday, 07 January 2019 18:15)
Дякую Павловій Т. за цікаву і актуальну статтю. Читаючи її, згадала дослідження «Kindness Counts», проведене університетом Британської Колумбії та Каліфорнійським університетом у Ріверсайді, яке показало ті переваги, які діти отримують у випадку, якщо їх наочно навчити того, наскільки добрі справи та вчинки спроможні підвищити рівень їхнього щастя. Виявляється, проявлена доброта збагачує і приносить величезну користь самому дарувальнику: покращує душевний стан дітей і підвищує популярність серед однолітків, пришвидшує розвиток дитини, покращує академічну успішність. Таке дослідження наочно демонструє актуальність поглядів В. Сухомлинського і в наш час. Особлива подяка за "родзинки" зі своєї практичної діяльності!