Олена Кокош (Friday, 11 January 2019 07:56)

Стаття дуже цікава і актуальна. В ній висвітлено головні питання, які ставив перед собою В.О. Сухомлинський і повинен ставити кожен вчитель сучасної школи. Дуже важливо, щоб дитина не просто отримала готові знання, а навчилась їх здобувати самостійно, була мотивована на отримання цих знань і стала успішною в сучасному світі. Тому спадщина В.О. Сухомлинського актуальна і стане на допомогу кожному вчителю. Дякую за роботу, яка справді варта уваги!

Олексенко О.В. (Thursday, 10 January 2019 18:37)

Велика подяка автору за висвітлення різних аспектів використання ідей В.О. Сухомлинського вчителями початкових класів в контексті НУШ. Погоджуюсь з вами, що це допоможе у реалізації завдань Нової української школи у навчанні та вихованні дітей, які виростатимуть інноваторами, здатними змінювати навколишній світ, учитися впродовж життя. Успіхів Вам!

Медведєва О.М. (Thursday, 10 January 2019 12:43)

Алла Вікторівна, надала змогу згадати принципи виховання великого педагога. Він звернув увагу на те,що дитина повинна бути в центрі уваги і до кожного учня потрібно підходити через індивідуалізацію та диференціацію. Ідеї Сухомлинського завжди є актуальними. Дякую за статтю!

Колос І. М. ЗОШ №4 (Wednesday, 09 January 2019 20:22)

Дякую Аллі Вікторівні за таку статтю, в якій затронута робота з батьками, адже система роботи з батьками, запропонована Василем Олександровичем, є актуальною в умовах Нової української школи. Залучення принципів і суті істинно українського родинного виховання варте уваги, а ні як не формальний підхід.Курси для батьків, які були створені в Павлиській школі, на мою думку, можно сміливо створювати в НУШ.

Громова Н. В. (Wednesday, 09 January 2019 20:08)

Стаття висвітлює безпосередній зв'язок між основними завданнями реформи НУШ та педагогічними ідеями великого педагога В. О. Сухомлинського. Дякую автору за роботу.

Аліна (Wednesday, 09 January 2019 19:45)

Дякую автору за корисну та змістовну статтю. Гуманізм, ставлення до дитини як до унікальної особистості, опора на позитивне в дитині, створення ситуації успіху, формування радості пізнання- це те, на що ми повинні звертати увагу при вихованні дітей. Бажаю успіху автору.

Алєксандрова І.А. (Wednesday, 09 January 2019 19:43)

Стаття актуальна і змістовна. Дійсно, ідеї В.О. Сухомлинського з часом стають необхідними новим поколінням. Дякую автору за цікаву статтю.

Овсейчук О.А. (Wednesday, 09 January 2019 18:53)

Цілком згодна, що ідеї В.О.Сухомлинського у сучасній освіті є актуальними. Нова українська школа спрямовує діяльність на реалізацію компетентнісного підходу і на формування дитини як особистості. Дякую автору за цікаву й змістовну статтю.

Гвардіонова Олена, "НВО "СЗНЗ І ступ. "Гармонія" - гімназія ім. Т.Шевченка - ЦПВ "Контакт" (Wednesday, 09 January 2019 18:50)

Автором описано педагогічну систему навчання та виховання, що була вироблена В.О. Сухомлинським, її важливості в умовах реформування сучасної школи. Також Алла Вікторівна звернула увагу на роль сім'ї вихованні дитини, необхідності співпраці батьків та педагогів задля формування гармонійно розвиненої особистості.

Олена (Wednesday, 09 January 2019 13:01)

Дякую за цікаву статтю. В умовах НУШ ідеї В. Сухомлинського продовжують надихати вчителів на співпрацю з дітьми. Для себе взяла корисну інформацію, яка допоможе в роботі.

Наталія Драгомирецька (Wednesday, 09 January 2019 12:53)

Дякую Алла Вікторівна за те,що нагадала мені, що в роботі варто часто звертатись до першоджерел,до праць тих,хто становив кожного вчителя,як особистість. І навіть в нових умовах Нової Укр. школи праці В.О. Сухомлинського мають стати на допомогу кожному вчителеві.

Ірина Мішкевич (Wednesday, 09 January 2019 12:24)

Згодна з автором статті, що педагогічна система В.О.Сухомлинського - основа особистісно зорієнтованого підходу до навчання. А так як НУШ має за мету формування всебічно розвиненої особистості, то ідеї педагога актуальні й сьогодні. Цікава й слушна стаття. Бажаю успіхів.

Тетяна Вдовиченко, НВОСЗНЗ 1 ступеня "Гармонія" - гімназія імені Т. Шевченка - ЦПВ "Контакт" (Wednesday, 09 January 2019 04:27)

В статті розкриваються можливості використання педагогічних ідей Василя Олександровича Сухомлинського у початкових класах Нової української школи, сучасність досвіду В.О. Сухомлинського, можливості його використання у роботі з дітьми. Досвід В.Сухомлинського сьогодні надзвичайно потрібний нашій школі. Він допоможе ґрунтовно, компетентно розв’язувати теоретичні й практичні проблеми навчання й виховання молодого покоління. Дякую Аллі Вікторівні за змістовну роботу. Бажаю творчих успіхів.

Людмила (Tuesday, 08 January 2019)

Грунтовно і переконливо описана роль родини, як провідна, і вчителя, як фахівця і психолога, у вихованні сучасного учня. Цікаво і корисно. Виховна методика В.О.Сухомлинського завжди актуальна. Дякую автору.

НВО "Мрія", Кріпака С.В. (Tuesday, 08 January 2019 18:04)

Дякую Маржан А. за грунтовне опрацювання спадщини нашого земляка. Багато його ідей перегукуються в положеннях НУШ. Цікава праця для всіх вчителів.

Марченко І. В., ЗОШ № 4 (Monday, 07 January 2019 18:03)

Дякую Маржан А. за цікаву і актуальну статтю. Вважаю, що автор дуже чітко окреслила коло питань, які хвилюють сучасного вчителя : це і реформ а свідомості кожного, хто причетний до виховання дитини, і освіта батьків, і ідеї індивідуального підходу, який як ніколи важливий в умовах НУШ, та змогла знайти відповіді на ці питання в роботах В. Сухомлинського.

Басиста А. Л., вчитель початкових класів, НВО # 6 (Friday, 04 January 2019 22:22)

Я думаю, що школа не може існувати без плідної співпраці із батьками. Адже батьки - це наші однодумці, помічники у нашій плідній роботі по вихованню гармонійної особистості. Автор статті дуже влучно зробила акцент на виховання впевненої в собі особистості, але не нахабної.

Олена Єрьоменко (Friday, 04 January 2019 18:31)

Дякую пані Аллі за сучасний погляд на спадщину великого педагога. Часто у пошуках новацій, реформ ми забуваємо про здобутки видатних земляків. А ідеї В. Сухомлинського актуальні і сьогодні у всьому світі. Звичасйно і НУШ неможлива без дитиноцентризма, гуманізма Василя Олександровича. Єдине, у чому дозволю не погодитись , це те, що сучасний вчитель "... людина, «яка веде». Сучасний вчитель більше організатор, фасилітатор. Людина, яка надихає, допомагає, спрямовує. Змінюються діти, змінюютьсі і вчителі. І сьогодні записник можна замінити нотатками в телефоні чи планшеті. Головне - суть нотаток. Чи це особисті записи вчителя, спрямовані на допомогу дитині , для формувального оцінювання. Чи тека( записник) для звітності перед перевіряючими. Останнього дуже б не хотілося. Взагалі стаття чудова. Підкреслено і важливість виховання, і потребу в освіті батьків. Дякую за змістовну, багатогранну працю. Бажаю творчих успіхів.

Оксана Крамаренко, методист ЦМСПС (Friday, 04 January 2019)

Дана стаття є цікавою для вчителя, який прагне до вдосконалення свого фахового рівня. Адже в ній розкриваються можливості використання педагогічних ідей Василя Олександровича Сухомлинського у початкових класах Нової української школи для забезпечення духовного розвитку дітей. Автором детально описано педагогічну систему навчання та виховання, що була вироблена педагогом-новатором, акцентовано увагу на її важливості в умовах реформування сучасної школи. Дякую Аллі Вікторівні за змістовну та грунтовну роботу. Також, хочу поставити запитання, як автору статті, так і учасникам інтернет-конференції: чи є, на Вашу думку, система роботи з батьками, запропонована Василем Олександровичем, актуальною в умовах Нової української школи?