Лариса Нестеряк, НВО № 32 (Thursday, 17 January 2019 20:32)

У статті автором розкрито основні ідеї В.О. Сухомлинського, показано їх актуальність в сучасному освітньому просторі. Концепція НУШ тісно пов'язана з ідеями видатного педагога, нашого земляка. Його педагогічна спадщина через віки нестиме ідею служіння дітям та привертатиме увагу. Дякую за цікаву статтю, бажаю натхнення та творчих успіхів!

Світлана Цуркан НВО №32 (Tuesday, 15 January 2019 20:07)

Автор статті детально обґрунтувала сутність та особливості особистісно орієнтованого навчання й виховання школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського, акцентувала увагу на питаннях дитиноцентризму, що актуальні для Нової української школи. Дійсно, кожна дитина - неповторна, наділена від природи унікальними здібностями. І місія вчителя - розкрити та розвинути ці здібності, таланти і можливості кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Бажаю Вам, пані Надіє, успіхів у подальшій роботі.

Денисенко Світлана,вчитель початкових класів,ЗОШ №37 (Sunday, 13 January 2019 19:06)

У статті розкрито цікавий підхід до компетентнісного навчання через праці В.О.Сухомлинського.
Дякую за цікавий матеріал.

Вербицька Наталія (Saturday, 12 January 2019 19:58)

У статті автор звернула увагу на те, що педагогічна система В О. Сухомлинського була побудована на співробітництві дітей і дорослих, довірі дітям, вихованні без покарань, творчій праці й моральній свободі. Це питання навчання і виховання сьогоднішніх школярів набуває неабиякої значущості, оскільки важливу роль у вихованні дитини відіграють дорослі, які допомагають дитині сформувати позитивне уявлення про самого себе, усвідомити свою цінність і неповторність. А заразом цінність і неповторність кожної людини, яка знаходиться поруч. Якщо навколо цієї ідеї об’єднаються всі учасники освітнього процесу – успіх гарантовано! Дякую за актуальність статті.

Віра Галущенко, вчитель початкових класів, ЗОШ №37 (Thursday, 10 January 2019 10:10)

У статті змістовно обґрунтовано сутність та особливості особистісно орієнтованого навчання й виховання школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського, які витримали випробовування життям, знайшли творче застосування в практиці і по праву можуть слугувати основою навчально-виховного процесу Нової української школи. Дякую за цікавий матеріал.

Оксана Крамаренко, методист ЦМСПС (Sunday, 06 January 2019 21:14)

Матеріал, представлений колегою, цікавий тим, що в ньому обґрунтовано сутність та особливості особистісно орієнтованого навчання й виховання школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського, акцентовано увагу на питаннях дитиноцентризму, що актуальні для Нової української школи. Згода з автором в тому, що принципи педагогічних ідей видатного земляка витримали випробовування життям, знайшли творче застосування в практиці і по праву можуть слугувати основою освітнього процесу Нової української школи. Дякую за цікавий підхід до осмислення ідей педагога новатора.

Зайченко С. В., ЗОШ І ст. №37 (Saturday, 05 January 2019 18:46)

Стаття заслуговує на увагу. Бажаю творчих успіхів!